|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | Presentaties | - Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - Presentaties 2de Projectconferentie GoLeWe
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - A1 De Lemo-test in ontwikkeling - Door Peter David, Plantijn Hogeschool, en Heleen Verbeke, EduBROn - Universiteit Antwerpen
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - A2 Verschillen en overeenkomsten in de begeleiding van studenten. Een Vlaams model en een Nederlands model naast elkaar - Door Liesbeth Michiels, Provinciale Hogeschool Limburg, en Janet Schimmel, Hogeschool Zuyd
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - A5 Overgang naar het hoger onderwijs: talig competent? - Door Lieve De Wachter, K.U. Leuven
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - A6 Bevorderen goede aansluiting tussen voorscholen en hbo - Door Jan de Vries en Henk Rombouts, NHTV internationaal hoger onderwijs
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - A7 Studiekeuzebegeleiding aan de hogeschool - Door Brenda Goossens, KaHo Sint-Lieven, Niels Schieman, Hogeschool Zeeland, en Michelle Stappers, NHTV internationaal hogeschool Breda
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - A8 Werkplekleren: theoretisch kader en good practices - Door Vincent Donche en Heleen Verbeke, EduBROn - Universiteit Antwerpen, Karolien Borghgraef en Ingrid Ilsbroux - Groep T Internationale Hogeschool Leuven en Bibi Dols - Hogeschool Zuyd
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - B4 Studiekeuzegesprekken: wat werkt? - Door Janina van Hees, SURFfoundation
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - C1 Via Dialang en Lemo naar het examen - Door Ann Van de Wiele en Elke Weylandt, Universitair Centrum voor Talenonderwijs (UCT) – UGent
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - C2 Bijspijkeren in de zomervakantie - Door Bart Rienties, School of Business and Economics, Universiteit Maastricht
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - C7 en D6 Levenslang of Lang Leven Leren - EVC in doorlopende leerlijn tussen MBO en HBO - door Linda Hendriks-Vermeulen en Ine Sijstermans-Burghouts, Hogeschool Zuyd
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - D1 Stuurbaarheid van studiekeuze - Door Griet Vermaerke, Universiteit Gent
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - D2 Een duurzame leerlijn communicatieve vaardigheden - Iedere docent een taalcoach - Door Diana Van Dijk en Bas Groot, NHTV hogeschool Breda, en Véronique Minnebo, Plantijn Hogeschool
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - D3 Core software: een digitaal instrument voor competentiemanagement - Door Gunther Coppens, Groep T Internationale Hogeschool Leuven
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - D5 Projectwerking in het laatste jaar ba Toegepaste Informatica - Door Gabriëlle Erlingen en Greta Poelmans, Provinciale Hogeschool Limburg (PHL)
- Home - Conferenties - 2e GoLeWe-projectconferentie - Presentaties - C7 en D6 Levenslang of Lang Leven Leren - EVC in doorlopende leerlijn tussen MBO en HBO - door Linda Hendriks-Vermeulen en Ine Sijstermans-Burghouts, Hogeschool Zuyd
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Presentaties | - Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - Presentaties - Slotconferentie GoLeWe
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A1 De Lemo-testen: katalysatoren voor leercompetente leerlingen
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A2 Lemo-test 3e en 4e jaar secundair onderwijsvoortgezet onderwijs 1 - door Peter David en Vincent Donche
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A2 Lemo-test 3e en 4e jaar secundair onderwijsvoortgezet onderwijs 2 - door Peter David en Vincent Donche
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A3/B3 Breinvriendelijk onderwijs - Katja Bosch
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A5 Mission possible? Studiekeuzebegeleiding in het hoger onderwijs - door Monique Bartholomeus, Elke Denoo, Brenda Goossens en Ingrid Snijders
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A6 Loopbaanbegeleiding - door Goele Vermeiren en Tessa Geudens
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A7 PHL-Research - door Evi Knuts en Paul Martens
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A10 Zorgacademie Parkstad Limburg - Mark Liedekerken
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - B4 Over kiezen leren praten - door Marinka Kuijpers
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - B5 Core-software: een competentiegericht portfolio-instrument en zoveel meer - door Gunther Coppens
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - B6 Coaching in de lerarenopleiding - door Hans Ihmsen en Kristien Roland
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - B7 Bruggen bouw je aan twee kanten: ... - door Marc Van Gastel
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C1 Elkaar inspireren tot leren - door Sarah Van Leuvenhaege, Frank Peeters en Ellen Vercouteren
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C2 Aan de slag met de LeMo-test - door Annick Swaelen en Kim Van der Auwera
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C3 Blended Learning en leercompetenties - door Eva Van de Wiele en Liselotte Van Vlem
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C4 Studiekeuzegesprekken: wat werkt? - door Janina Van Hees
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C4 Discussievragen - door Janina Van Hees
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C5 Slimme start? Begincompetenties en de ontwikkeling van een instroomtoets - door Gunther Coppens, Brenda Goossens en Elke Denoo
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C6 Het POP als ondersteuning voor competentie-ontwikkeling in de opleiding Voedings- en dieetkunde van Plantijn Hogeschool - door Veerle Van Vlaslaer en Koen Vanherle
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C7 Projectenbureaus, Realisaties en ambities bij Plantijn, PHL en HsZuyd - door Evi Knuts, Ingrid Brands en Evert Martens
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - C10 Krachtenbundeling werken-leven-leren - door Alice Gorissen
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - D1 Hoe leren docenten om leerlingen beter te laten leren? - door Jan Vermunt
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - D2 Reële leercompetenties en instroomprofielen van eerstejaarsstudenten in het hoger onderwijs - door Eline Grouwels, Ruth Jamers, Sarah Van Leuvenhaege en Elke Denoo
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - D4 Studiekeuzekoffer - Kies Raak - door Omar Al Jattari en Liese Vanderauwera
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - D6 Mobiliteit in de Euregio, een kwestie van competenties? - door Cees Morsch
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - D7 Hoe is het ondertussen met ... CAW? - door Rit De Greef
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - D8 Werkplekleren in de praktijk - door Hubert-Jan Janssen
- Home - Conferenties - Slotconferentie GoLeWe - Presentaties - A2 Lemo-test 3e en 4e jaar secundair onderwijs/voortgezet onderwijs - door Peter David en Vincent Donche
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|